Педагогічна тема 2014-2019 роки „Спрямування навчально-виховної та управлінської діяльності педагогічного колективу на створення єдиного інформаційного простору ліцею з метою забезпечення оптимальних умов для розвитку творчої особистості ”.

Методична тема, над якою педколектив працював у 2016/2017 н.р. «Система роботи вчителя з розвитку творчих здібностей та обдарованості учнів в умовах допрофільної підготовки та профільного навчання».

Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня 2016 року в День знань і закінчуються 26 травня 2017 року.

Навчальний рік поділяється на семестри:

перший – з 01.09.2016 по 23.12.2016,

другий – з 09.01.2017 по 26 (27).05.2017.

Канікули:

осінні – з 24.10.2016 по 30.10.2016 (7 днів),

зимові – з 26.12.2016 по 08.01.2017 (14 днів),

весняні – з 25.03.2017 по 02.04.2017 (9 днів).

Тривалість навчального тижня: п’ять днів.

Пріоритетні напрямки роботи ХЛ № 107 на 2016/2017 навчальний рік

В управлінській діяльності:

• створення умов для збереження, зміцнення та розвитку духовного, емоційного, інтелектуального, особистісного та фізичного здоров’я всіх учасників навчально-виховного процесу;

• створення оптимальних умов для навчання, виховання, фізичного розвитку дітей, збереження та зміцнення здоров’я;

• забезпечення якості та доступності психологічних послуг для всіх учасників навчально-виховного процесу;

• проведення комплексу заходів, спрямованих на якісну організацію та забезпечення навчального процесу в 1-4-х класах, з врахуванням оновлених програм для початкової школи та критеріїв оцінювання досягнень учнів;

• підвищення якості навчально-виховного процесу, забезпечення його спрямованості на успішну адаптацію дитини в соціумі та застосування на практиці здобутих знань із різних навчальних предметів шляхом впровадження компетентнісного і діяльнісного підходів.

У методичній діяльності:

• науково-методичний та організаційний супровід практичного впровадження компетентнісного підходу в навчання та оцінювання навчальних досягнень школярів, нових навчальних програм для 1-4-х та 10-11-х класів ліцею;

• продовження реалізації науково-методичного проекту «Підвищення ефективності професійного самовдосконалення педагогічних працівників у міжкурсовий (міжатестаційний) період» та активне упровадження регіональних проектів;

У навчально-виховній діяльності:

• підвищення якості підготовки учнів до ЗНО;

• удосконалення системи роботи з обдарованими учнями в усіх загальноосвітніх навчальних закладах району та систематичний контроль за організацією та проведенням занять з обдарованими;

• підвищення результативності участі навчальних закладів у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з історії, екології, географії, біології, інформаційних технологій, турнірах, Всеукраїнському конкурсі МАН;

• урізноманітнення форм і методів національно-патріотичного виховання дітей та молоді, із залученням до цього органів учнівського самоврядування та громадських організацій;

• посилення виховного спрямування кожного уроку;

• формування базових якостей особистості школярів засобами трудового та патріотичного виховання;

• здійснення соціально-педагогічної допомоги сім’ям вимушених переселенців у налагодженні соціальних зв’язків із місцевими закладами соціальних служб, охорони здоров’я, працевлаштування та іншими закладами і установами міста;

• впровадження системи профілактичних дій класного керівника, вчителя, соціального педагога, спрямованих на запобігання формуванню в учнів негативних звичок, рис характеру, проявів асоціальної поведінки;

• продовження співпраці педагогічних працівників з батьками.

З питань взаємодії ліцею з інститутами суспільства на:

• розвиток державно-суспільної моделі управління системою освіти міста шляхом підтримки діяльності Міської батьківської ради та удосконалення системи відкритості у взаємовідносинах із батьківською громадськістю;

• підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної роботи серед батьківської громадськості з питань організації навчально-виховного процесу.

Розвитку матеріально-технічної бази ліцею:

• здійснення енергозберігаючих заходів: забезпечення контролю за витратами енергоносіїв;

• придбання комп’ютерної техніки та інших технічних засобів навчання до навчальних кабінетів;

• проведення першочергових ремонтів приміщень та благоустрій території ліцею.